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哪些行業(yè)適合使用觸控一體機呢?

　1、商鋪賣場的觸摸式廣告機運用。多媒體廣告機在商場商鋪的運用并不罕見，觸控一體機的運用將一些互動性的環(huán)節(jié)添加，消費者能夠從廣告機中取得的促銷信息，乃至能夠打印促銷優(yōu)惠券。消費者還能側(cè)重關(guān)注到廣告機中某些產(chǎn)品，經(jīng)過簡略的點擊，即可知道產(chǎn)品的更詳細信息。

　　2、銀行金融業(yè)觸摸式廣告機運用。通常在銀行金融范疇的等待區(qū)，都會有廣告機展現(xiàn)金融行業(yè)的基本信息和廣告等，除此之外，觸控一體機還推出如取號排隊功能，但這也需要廣告機在安全性和準確性上有較大的改進。

隨著人們對于新科技需求日益增長，在觸控產(chǎn)品發(fā)展歷程中，

電容式觸摸屏的尺寸越來越大，類似于紙和筆一樣的使用寫入設(shè)備變得更加直觀方便。制造商支持手寫筆功能的常見方法就是采用有源手寫筆或無源手寫筆。有源手寫筆采用電子組件，需要一個電源，并向主機設(shè)備發(fā)射信號。采用有源手寫筆能支持顯示屏上懸停、壓力感應、按鍵支持、擦寫等特性。無源手寫筆則采用導電性材料，相當于用戶身體的延伸。用戶手部的電容耦合支持無源手寫筆觸碰屏幕時發(fā)送信號，手寫筆和主機平臺之間不存在有源通信，因此如何區(qū)分手指和無源手寫筆是一個難題。

觸控液晶電子白板一體機

可以記錄教師以往授課內(nèi)容和過程(包括學生的學習過程)，有利于學生鞏固和回憶舊知識及概念，從而促進學生學習和掌握新知識?？蛇M一步提高課堂師生的互動性。液晶電子白板教學更強調(diào)學生的參與和師生、生生的互動，使原來課堂教學中學生不注意聽講、做小動作、隨意說話等現(xiàn)象大大減少，提高了學生的學習質(zhì)量、學習動力和學習自信心。

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